電磁気が苦手な3つの原因

電磁気の分野は、大学入試の物理において力学と同じくらい重要な内容です。しかし、電磁気は力学とは異なり、主に目に見えないものを扱うため、お子様の多くは難しく感じることが多いようです。

目に見えないから考えづらい

電子の動きやコイルの動作は頭の中だけでは考えづらいです。

多くの法則が出てくるため混同しやすい

法則が使えず問題が解けないことが多いです。

今の問題に公式が使えるか否かの区別がつかない

理論の理解をせずに公式暗記だけのお子様が多いです。

 

電磁気の苦手を解消するポイント

電磁気は、見えないからといって頭だけで考えるのではなく、実際に図を書いて視覚化して整理することが重要です。また、種々の法則は、基礎の法則から順に1つ1つ理解していくことが大切です。そうすることで、実際の問題を解く際に今はどの公式を使うのかが分かるようになります。間違えたときには、自分がどこで間違えたのか確認することが非常に大切です。条件を見落としていたのか、計算ミスをしたのかによって、今後の学習の際に気を付けるべきポイントが変わってきます。

電磁気の分野では、公式の多さに加えて計算式の煩雑さから、苦手意識を持ってしまうお子様が多いです。お子様がご自身で、自分の間違いを見つめ直したり、公式の理論を勉強することは非常に重要です。しかし、このような勉強は一朝一夕では身につきません。また、お子様では、どこまでできていて、どこでつまづいているのかが分からないことも多いです。

 

大学受験の指導ができる家庭教師の紹介

東大家庭教師友の会 | 松井先生

松井先生

  • 女性
  • 日本医科大学 医学部
  • 東邦大学附属東邦高等学校
  • 中学受験経験あり

自己紹介

私は中学受験の勉強を小学四年生の冬より開始いたしました。当時、国語、算数、理科が得意科目であり好きな科目でした。しかし最初から好きだったわけではなく、勉強して問題を解けるようになるうちにその面白さに気づいたという記憶があります。また、生徒様にとって受験のモチベーションを維持することがどれだけ難しいことか身をもって経験したことがあるので、ご指導を任せていただいた際には生徒様に勉強自体を好きになってもらえるよう最大限努めてまいります。 私自身、中学受験および中学から高校の6年間、個別指導をしていただいていたこともあり、生徒様がどんな指導をして欲しいか、勉強に対する理解度やモチベーションがどのくらいであるかを常に注意しながら、二人三脚で志望校合格や目標に向かって勉強のサポートをさせていただければ幸いと存じます。最後になりますが、生徒様の目標達成のために精一杯務めさせていただきますので、何卒よろしくお願いいたします。

当会からの紹介

ポジティブな声掛けが得意で、真面目で優しい雰囲気の教師です。生徒様がモチベーションを保ちながら目標を達成することが出来るようにサポートをしたいと考えており、そのためにも生徒様が悩み事を相談しやすい雰囲気作りを心掛けます。

#英検所持

上記は在籍教師の一例です。他にも様々な経歴の教師が在籍しています。ご希望の条件の教師が在籍しているかは無料でお探しできますので、まずはお気軽にお問合せください。

 

東大家庭教師友の会の特徴

当会には、東大生約9,700名、早稲田大学生約8,500名、慶應大生約8,000名をはじめ、現役難関大生が在籍しています。

生徒様の憧れとなる教師のご紹介と、安心・充実のサポート体制で、生徒様の目標達成に貢献します。

特徴

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教師は現役東大生・難関大生・難関大卒プロ

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指導力が高く、生徒様と相性のよい教師をご紹介

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生徒様ごとの指導計画・進捗管理などの学習サポート

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後払い制・身分保証など、安心安全のシステム

 

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