お問い合わせ教師番号

1206167

自己紹介

私は中学生３年生の時に生物部で淡水、海水、汽水域の細菌を比較する研究をし、市の展示に出展したことがありました。この経験をきっかけに私は一つのことについてなぜそのような結果となっているのか一歩踏み込んで考察することで、自信と興味を持って知識を自分のものとすることができることを学びました。学習においても例えば公式を導出から理解することでただの暗記にしないようにしたり、英単語でも語源や接頭語、接尾語などからニュアンスを捉えることで定着しやすくしたりしてきました。こういった自身の経験から知識や解き方だけでなくその覚え方や考え方まで踏み込んで教えることで興味関心を持ってもらえるように指導していきたいです。

指導への意気込み

自信を持って解けることを目指します。なんでこうなるかわからない、これはこう覚えるもの、を減らして理解を深めましょう。

当会からの紹介

ハキハキとして誠意のある、親切心の強い教師です。何事にも深く考察して取り組む習慣があり、生徒様の状況改善に対して綿密に観察して対策提案を行い、先導していきます。単なる暗記にとどまらず、根本に触れるような授業を心がけ、生徒様が興味を持つ工夫を行います。